为持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步推动“能力提升建设年”各项活动深入开展，提高我校教师教学能力和综合素养，奠定学校内涵化发展的人才基础，2024年1月15日至1月19日，教务处联合教师发展中心组织开展了2024年苏州健雄职业技术学院教师课程思政教学能力、教师教学能力与教学研究提升、教材建设系列专项培训。
培训活动开班仪式由学校副校长周晓刚主持。周院长强调，2023年学校全力推进江苏省高水平高职学校建设，在学校发展的新阶段，广大教师地位和作用愈发凸显，对教师的能力和素养也提出了更高要求。老师们要在本次培训过程中提高认识，保持状态、勤于思考、主动作为，力求本次培训取得实效。
周晓刚院长主持培训仪式
培训现场
新闻出版总署高职高专印刷包装类专业指导分委员会的副主任，上海理工大学传播学硕导、教育经济与管理学硕导，上海市课程思政与文化素养教指委专家滕跃民教授为老师们带来《课程思政“三寓三式”范式》主题讲座，引导教师结合专业特色建设课程思政，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，并对我校教师课程思政案例进行指导。
苏州工艺美术职业技术学院教务处处长教授、高级工艺美术师、硕士研究生导师李程教授，为围绕《“岗课赛证”综合育人背景下的在线精品课程、一体化教材建设路径与方法》主题，从课程、教材一体化建设的角度对高职教材开发做出了详细的讲解。
北京理工大学出版社李岩社长围绕《落实党的二十大精神“三进”高质量推动规划教材建设——课程思政与教材内容的有机融入路径探索》《活页式、工作手册式等新形态教材体例分析及产教融合教材开发路径探索》《数字教材出版路径探索与实践》等主题，以规划教材评审视角分析了高质量教材建设的要求及发展趋势。
苏州干部学院原院长钱东东教授做了题为《全国职业院校技能大赛教学能力比赛回顾与展望》的专题报告，从全国职业院校技能大赛教学能力比赛的赛事历程、最新要求、常见不足、趋势展望等四个方面，围绕教师教学能力提升进行了深入浅出的分析讲解。钱教授强调，教学能力比赛要回归教学本真，注重作品的规范性和真实性，突出时代感、创新性和亲和度。
本次培训通过分组讨论、专题学习、交流指导等方式，由学校组织骨干教师培训会，由各二级学院组织分散研讨，对我校专任教师进行专门培训，进一步强化了教师的理论素养、提升了专业能力。
教务处将秉承以教师需求为导向，持续为教师提供高水平、多样化服务，着力服务提升教育教学质量，以实际行动贯彻落实党的二十大精神，为扎实推进内涵建设和高水平学校建设做贡献。（图/朱华 文/瞿斐谦 审核/钟鸣）