为进一步加强学工队伍建设，提升辅导员的工作实效，5月-6月生物医院学工团队开展了“走进宿舍走进你”辅导员识人认人专项能力提升活动。此次活动以强化辅导员对学生的深度了解为核心目标，通过理论学习、实践走访与考核评估相结合的方式，为构建精准化学生管理与服务体系筑牢基础。

活动前期，学工团队组织专题培训，围绕“如何高效识别学生特点”“深度了解学生需求的沟通技巧”等内容展开学习，为后续实践提供理论支撑。在实践走访环节，辅导员们深入学生宿舍，与学生进行面对面交流，从生活习惯、兴趣爱好，到学习情况、思想动态，全方位了解每一位学生。辅导员们耐心倾听学生在日常学习中的困惑、未来职业规划的迷茫，并认真记录学生需求。同时，通过观察宿舍环境布置、个人物品摆放等生活细节，进一步加深对学生性格特点和个人习惯的认识。

为切实检验辅导员识人认人能力提升效果，活动特别设置考核环节。考核采用随机抽选学生信息、现场问答的形式，重点考查辅导员对所带学生的姓名、籍贯、家庭情况、学业成绩、兴趣特长以及近期思想动态等方面的掌握程度。“这种考核不仅是对我们工作的检验，更能帮助我们发现工作中的不足，让我们对学生的了解更加全面深入。”一位参与考核的辅导员分享道。

辅导员们纷纷表示，此次活动收获颇丰，考核机制促使大家更加主动地关注学生个体差异，为今后更有针对性地开展学生工作提供了有力支撑。未来，生物医药学院学工团队将持续深化此类活动，优化考核标准，不断提升学工队伍的专业素养和服务水平，为学生的成长成才保驾护航。（图文/马嘉琪 审核/王玉 王志明）