为进一步深化改革创新，借鉴兄弟院校在产教融合、专业建设、科技创新等领域的先进做法和创新机制，11月13日至15日，学院党委副书记、院长林长永，党委委员、副院长周晓刚与党办（院办）、教务处、马克思主义学院、公共教学学院（体育部）、继续教育学院和各二级学院主要负责人等12人组成的调研团，赴省内无锡职业技术学院等5所高校调研。
在无锡职业技术学院，调研团参观了智能制造工程中心、开源创新创业学院、绎江南文化传承创新基地等场所，并就专业集群建设、人才培养模式、人才工作体系、国际合作模式和数字校园建设等方面工作进行了充分交流。无锡职业技术学院在打造国家级高水平专业群等方面的创新机制对我院推动有组织科研、工程技术中心实体化运行等方面具有较高的借鉴价值。
在常州机电职业技术学院，调研团参观了智能装备大数据云中心、智能制造质量管理产业学院、精密制造产业学院等场所，并就智能制造专业群建设、“五技”服务体制机制创新、以实践为导向的人才培养体系建设和人工智能与先进工艺技术中心建设等工作进行了充分交流。常州机电职业技术学院通过成立“产教融合部”，整合校内外各类资源，形成发展合力具有较高的借鉴价值。
在南京信息职业技术学院，调研团参观了5G创新产业融合发展实训基地、5G+智慧应用场景实训基地、创新创业育训工坊等场所，并就教师教学能力大赛、学生技能竞赛、知识产权成果转化等工作进行了充分交流。南京信息职业技术学院创新横向课题管理体制机制，从而提升教师面向企业需求开展应用型技术创新的积极性和主动性具有借鉴价值。
在江苏农林职业技术学院，调研团参观了农博园、茶博园等特色鲜明的人才培育基地，并就双高校建设经验、服务乡村振兴国家战略、打造科研团队等工作进行了充分交流。江苏农林职业技术学院通过农博园、茶博园等育人载体，实现人才培养、实训实践、教学科研和实习就业一体化，对我院推动高素质技能人才培养，深化产教融合具有较高的借鉴价值。
在扬州工业职业技术学院，调研团参观了国家级创新创业教育实践基地和智能制造学院等场所，并就学科专业建设、科技创新、校园文化建设和创新创业教育等方面的特色成果与经验进行了充分交流。扬州工业职业技术学院在二级管理、目标管理、考核体系建设等方面具有创新的工作机制，对我院提升充分用好博士等高层次人才的科创活力具有较高的借鉴价值。
调研团此次调研的5所高职院校中，有4所为国家级“双高校”，1所为省级“双高校”。我院通过学习兄弟高校的先进经验做法，进一步深化体制机制改革创新，释放办学动力活力。（图文/陆梦朕 樊春吉 审核/丁锴 张标）
