为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与党的二十大精神，引导青年学子于社会实践中厚植家国情怀、锤炼过硬本领，7月初至8月中旬，智能制造学院“智汇社区·青少年科创筑梦计划”在太仓市15个村社区同步开展。活动以“未来工匠养成记”为主线，同步融入学涯职涯规划教育，创新“理论+实践+职业体验”三维课程，为490名社区儿童种下“科技报国、技能成才”的种子。

科学启蒙：盐水中的“电流密码”

课程开始，“智小匠”用电力交通方式为引，吸引社区的小朋友一起学习食盐导电的原理。当金属电极（镁条）浸入盐水时，离子在电极间定向移动，形成闭合回路，将化学能转化为电能，驱动小车前进。“原来盐水不是普通的‘咸水’，而是藏着电的秘密！”小朋友通过动画演示和“智小匠”细致的讲解，直观理解电能源与离子导电的原理，为后续实践打下基础。

工程实践：动手制作盐水小车

理论学习后，社区的小朋友迎来趣味挑战——用简易材料制作盐水小车。在“智小匠”的引导下，他们完成制作盐水小车。小朋友将各个小零件都装到底板上，导线与马达连接，将它们粘在一起，装上盐水杯，将镁片和碳片用夹子固定在杯子中，最终实现盐水小车的移动。小朋友在调试中发现问题、思考解决方案，亲身感受工程实践的乐趣与挑战。

职业启蒙：从“闪电”到职业认知

“智小匠”以《疯狂动物城》中的树懒“闪电”为切入点，引导小朋友思考职业与个人特质的关系：“如果让他当急救员，可能会遇到什么困难？”通过讨论，小朋友逐渐明白：职业选择需要结合兴趣、能力和价值观，就像闪电虽然动作慢，但耐心细致的特点让他能胜任特定岗位。随后，小朋友参与“职业扮演”游戏。在角色体验中，对职业有了更直观的认识。

从盐水小车的首次移动到职业理想的萌芽生长，智能制造学院以一场充满温度与智慧的暑托班，在社区儿童心中播下“科技报国”的种子。当童真遇见匠心，当理想照进现实，这场跨越年龄与领域的对话，正为中国制造的未来写下充满希望的注脚。（图/“智小匠”志愿者服务队 文/徐炜）